一、简化和概括

面对纷繁复杂的日常生活场景，幼儿总能删繁就简，去除物象芜杂的、不必要的因素，从中提取最直接、最本质的特征，把要说明的事件、情景与物象简化概括为图像符号，在画面上进行示意性表达。图1-6（1）、1-6（2）、1-6（3）、1-6（4）这四幅幼儿的作品，虽然画的是不同季节、不同种类的大树，却都只画了高大粗壮的树干，繁杂的树枝被概括为短粗的几个，上面长出些许的树叶。这样概括简练的表现，更显得树木的高大，有的已经伸入云端，够到了太阳。这几幅画把人物都画得很小，是因为他们表现的主题是在春天、秋天看到的景物以及在户外活动的情境，是以景为主的，而人物是起辅助作用的。幼儿的表达总是这么直接，这么坦荡。

图1-6（1）

图1-6（2）

图1-6（3）

图1-6（4）