探究模块五 构图——幼儿绘画构图指导
探究目标
1.了解幼儿绘画构图的一般形式和特点。
2.理解幼儿绘画构图指导应遵循的原则。
3.学会如何指导幼儿绘画构图。
探究引导
根据对幼儿绘画的指导经验和分析研究发现，幼儿绘画构图有随着认知水平的提高而发展的趋势。幼儿年龄越小，其绘画作品越不能清楚地表现出各形象之间的联系，画面整体感觉偏向画纸的边缘，或是毫无目的地一味将空间填满。中班以后的幼儿作品开始有了一定的空间感觉，并能表达一定的主题。幼儿由无表现意图转向有表现意图，绘画形象由最初的各自独立、没有联系向着统一、有联系转变，而后转向有目的有意识的美术创作。本教材设立构图这一探究模块，目的在于使教师充分了解幼儿绘画的一般构图形式并进行适时、适度的指导，帮助幼儿运用合适而简单的构图方式达到绘画表现的完整性与独特性，促进幼儿审美思维的发展。
