二、制定活动目标
2025年11月27日
二、制定活动目标
关于具体的课题活动目标的制定，我们在本书第7、8页已探究明白，这里不再赘述。预定目标能够引领教师有效地设计活动环节，避免盲目性，并能确保活动的实效性。教师在制定具体的绘画活动课题目标时，要注意以下几个方面的问题：
（一）制定活动目标的主要依据
（2）本班幼儿美术能力的发展水平，并结合各年龄段幼儿的美术能力发展特征。
（3）绘画以及幼儿绘画本身的学科内容特点。
（二）活动目标的表述方式
活动目标一般可以从引导幼儿认知、感受与体验审美，绘画创作表现的技能方法与表达方式，行为、习惯、情感、态度的体验与培养等几个方面进行表述。重要的是根据具体的活动内容制定幼儿适宜达到的目标。目标的表达方式要遵循“以幼儿为主体”的原则，做到语言凝练生动、富有号召力。采用“动宾结构”表达是不错的选择。
我们来看《漂亮的花雨伞》的活动目标：
活动目标：
1.观察、了解花伞的结构，感受花伞的外形、色彩、花纹装饰等带来的美感。
2.能画出不同样子的花伞，尝试自己给花伞添加漂亮的装饰，并注意构图均衡。
3.体验色彩的对比与调和，并与小朋友共享创作的乐趣。