探究单元三　幼儿绘画活动的组织与实施环节

本单元主要探究幼儿绘画活动课程的基本结构、以及一般组织过程，能够设计并形成一份结构完整、表述清晰的教学活动方案（简称教案）。幼儿绘画活动的组织与实施最核心的依据是教育部颁发的《纲要》和《指南》中艺术领域的相关要求。《纲要》明确指出：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。教师要根据本《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。”

任何事情都没有一成不变的规律可循。我们所提供的过程与方法，是多年的经验总结。拿出来与大家探讨，只是为初学者提供一些入门的便利，初步形成可操作的、具体明晰的活动方案。幼儿园的美术操作活动的组织过程一般包括确定活动课题、制定活动目标、活动准备、设计活动过程、活动分析与反思等五个环节，幼儿绘画活动也按照这几个环节组织实施。下面我们结合大班绘画活动《漂亮的花雨伞》进行探究，尝试形成一份比较完整的幼儿绘画活动教案。