探究模块六　幼儿绘画活动的组织与实施

探究目标

1.了解幼儿绘画活动实施的原则。

2.了解幼儿绘画活动实施的一般方法。

3.理解幼儿绘画活动组织与实施的一般过程。

4.学会如何指导幼儿绘画活动。

探究引导

《纲要》指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”组织幼儿绘画活动，无论是内容的选择安排，还是形式的结构组织，一定要围绕“以幼儿为主体”这一宗旨。在这一模块我们将前面的内容进行整合，探讨研究指导幼儿进行绘画活动的原则、方法，以及组织与实施的一般过程。

这一模块的探究学习对幼儿园美术活动的设计与组织实施具有现实的指导意义。教师在引领学生学习时，要注重内容的过程性与操作性。