较高的美术文化素养

幼儿教师的职业具有综合复杂的文化结构特点，不仅需要较强的动手制作能力，还需要掌握大量的相关知识，其中所涉及的美术专业知识涵盖几乎所有美术门类。不仅如此，对幼儿美术教材中关于历史、地理、政治、经济、人文、风俗、礼仪等方面的文化知识，教师也要有一定的了解。实践证明，幼儿教师的文化素养越高，对材料的分析与判断能力、思维能力与文字表达能力就越高，就会收到更好的教学效果。这也是近年来幼儿教师学历层次明显提高的重要原因之一。

思考与分析

1.简述幼儿绘画水平的分期与发展特征。

2.幼儿绘画表现语言有哪些特点？

3.简述幼儿绘画活动目标及其主要内容。

4.选择幼儿绘画活动内容应遵循什么原则？

5.总结幼儿教师应具备哪些美术素养。

课堂实训

收集不同年龄段幼儿的绘画作品或作品图片，并按年龄段分类，尝试分析作品的特点。