序言

进入21世纪，高等职业教育建筑工程技术专业办学在全国呈现出点多面广的格局。截止到2013年，我国已有600多所院校开设了高职建筑工程技术专业，在校生达到28万余人。如何培养面向企业、面向社会的建筑工程技术技能型人才，是广大建筑工程技术专业教育工作者一直在思考的问题。建筑工程技术专业作为教育部、住房和城乡建设部确定的国家技能型紧缺人才培养专业，也被许多示范高职院校选为探索构建“工作过程系统化的行动导向教学模式”课程体系建设的专业，这些都促进了该专业的教学改革和发展，其教育背景以及理念都发生了很大变化。

为了满足建筑工程技术专业职业教育改革和发展的需要，重庆大学出版社在历经多年深入高职高专院校调研基础上，组织编写了这套《高等职业教育建筑工程技术专业规划教材》。该系列教材由住房和城乡建设职业教育教学指导委员会副主任委员吴泽教授担任顾问，四川建筑职业技术学院李辉教授、吴明军教授分别担任总主编和执行总主编，以国家级示范高职院校，或建筑工程技术专业为国家级特色专业、省级特色专业的院校为编著主体，全国共20多所高职高专院校建筑工程技术专业骨干教师参与完成，极大地保障了教材的品质。

系列教材精心设计该专业课程体系，共包含两大模块：通用的“公共模块”和各具特色的“体系方向模块”。公共模块包含专业基础课程、公共专业课程、实训课程三个小模块；体系方向模块包括传统体系专业课程、教改体系专业课程两个小模块。各院校可根据自身教改和教学条件实际情况，选择组合各具特色的教学体系，即传统教学体系（公共模块+传统体系专业课）和教改教学体系（公共模块+教改体系专业课）。

本系列教材在编写过程中，力求突出以下特色：

（1）依据《高等职业学校专业教学标准（试行）》中“高等职业学校建筑工程技术专业教学标准”和“实训导则”编写，紧贴当前高职教育的教学改革要求。

（2）教材编写以项目教学为主导，以职业能力培养为核心，适应高等职业教育教学改革的发展方向。

（3）教改教材的编写以实际工程项目或专门设计的教学项目为载体展开，突出“职业工作的真实过程和职业能力的形成过程”，强调“理实”一体化。

（4）实训教材的编写突出职业教育实践性操作技能训练，强化本专业的基本技能的实训力度，培养职业岗位需求的实际操作能力，为停课进行的实训专周教学服务。

（5）每本教材都有企业专家参与大纲审定、教材编写以及审稿等工作，确保教学内容更贴近建筑工程实际。

我们相信，本系列教材的出版将为高等职业教育建筑工程技术专业的教学改革和健康发展起到积极的促进作用！