二、实证模型检验
本研究以宁波市6所高职院校的教师为研究对象,共发放500份问卷,回收问卷441份,回收率为88.2%;剔除无效问卷119份,有效问卷共计322份,有效率为73.0%。施测方式为集体施测,现场回收。数据统计采用SPSS 19.0软件进行处理。
(一)题项分析
题项分析采取临界比法(Critical Ration)和相关分析法。临界比法运用独立样本t检验,检验问卷总分高分组(总分前27%)和低分组(总分后27%)在每个题项上的差异,将未达显著差异的题项删除。相关分析法运用被测试者在每个题项上得分与问卷总分的相关系数作为鉴别力指数,将相关系数低于0.200的题项删除。题项分析结果表明,20个题项均达到显著差异,但题项14与总分的相关系数为0.181,小于0.200,故将题项14删除(见表3.1)。
表3.1 题项分析结果
注：**表示p＜0.01,***表示p＜0.001。
(二)探索性因素分析
探索性因素分析旨在抽取公共因素(common factor),以便用较少的变量表征相对复杂的数据结构。在探索性因素分析之前,需要进行KMO样本适合性检验(Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy)和巴特利特球形检验(Bartlett’s Test of Sphericity)。其中,KMO的值以接近1.000为佳,0.500以下不可接受。探索性因素分析还需根据一系列标准删除或修改题项,具体标准如下：(1)共同度小于0.200的题项予以删除;(2)在各因素上的载荷量均小于0.300的题项予以删除;(3)在两个及以上因素上的载荷量大于0.400的题项予以删除;(4)某个因素的题项小于3个予以删除。
按照上述步骤和标准,采用主成分分析法(Principal Component Analysis)进行了两次因素分析。第一次因素分析(19个题项)前的KMO样本适合性检验结果显示,KMO值为0.925,非常适合做因素分析。巴特利特球形检验结果显示,χ2=3044.758,df=171,p=0.000,总体相关矩阵有公共因素存在。题项1的共同度为0.144,予以删除;题项3、12、17在两个因素上的载荷量大于0.400,题项11在三个因素上的载荷量大于0.400,都予以删除。在删除了5个题项之后进行第二次因素分析(14个题项),第二次因素分析前的KMO样本适合性检验结果显示,KMO值为0.900,非常适合做因素分析。巴特利特球形检验结果显示,χ2=2032.233,df=91,p=0.000,总体相关矩阵有公共因素存在(见表3.2)。
表3.2 因素分析结果
高职院校教师职业认同的理论假设结构包括职业价值认同、职业情感认同、职业行为认同三个因素。其中,职业价值认同对应的题项为5、7、16,职业情感认同对应的题项为6、8、9、13、15、18,职业行为认同对应的题项为2、4、10、19、20。在高职院校教师职业认同的实证结构中,因素一对应的题项为5、6、7、13、15、18,因素二对应的题项为2、4、10、19、20,因素三对应的题项为8、9、16。根据实证研究的结果,对理论假设结构进行修正,将因素一命名为自我角色认同,因素二命名为行为方式认同,因素三命名为外在角色认同,即高职院校教师职业认同的实证结构由自我角色认同、行为方式认同和外在角色认同三个二阶因子构成。
(三)信度效度检验
1.信度检验
信度检验是对量表测量结果可靠性与稳定性的分析,包含内部信度和外部信度。根据研究主题和设计,此处主要采用克朗巴哈(Cronbach's alpha)系数法检验量表的内部信度[41]。该方法测验量表中题项得分的一致性,即评价各题项在多大程度上考察了同一内容。总量表的克朗巴哈系数在0.800以上为佳,各因素的克朗巴哈系数在0.700以上为佳;克朗巴哈系数在0.600以下不可接受。[42]自编《高职院校教师职业认同量表》的克朗巴哈系数为0.898,各因素的克朗巴哈系数在0.745～0.856,具有良好的同质性信度(见表3.3)。
表3.3 信度检验结果
2.效度检验
效度检验是对量表能够准确测出所需测量事物程度的分析,包含内容效度(content validity)和结构效度(construct validity)。此处主要采用相关分析的方法计算量表与各因素之间、量表各因素之间的相关程度,据此检测量表的结构效度。量表与各因素之间的相关系数在0.300～0.900,量表各因素之间的相关系数在0.100～0.600为佳。[43]量表各因素之间应具有中等程度的相关。若相关程度过高,表明量表各因素之间存在重合;若相关程度过低,表明有些因素与量表总体拟测量的内容不符。自编《高职院校教师职业认同量表》与各因素之间都呈显著相关,其相关系数在0.788～0.892;量表各因素之间也都呈显著相关,其相关系数在0.554～0.578,相关程度为中等。量表与各因素之间的相关系数高于量表各因素之间的相关系数,表明量表各因素之间具有一定的独立性,且各因素又能反映量表测查的内容,本量表具有较好的结构效度(见表3.4)。
表3.4 效度检验结果
注：**表示p＜0.01。