引发思考,培养人才
2025年09月26日
(四)引发思考,培养人才
本书将对当下出现的“去主持人化”和“智能替代”等现象和说法进行分析调查,缜密梳理问题,对这些现象和说法进行明确的判断和界定,对主持人能否被替代、主持人存在的价值和传播功能、主持人的传播角色已经且将要发生哪些变化等问题进行逻辑性的论证。这既是对新传播格局下主持传播的重新定义,也是对新时代下播音主持艺术学理论的丰富,更是对播音主持艺术精神的传承。
面对新媒体的强烈冲击,传统媒体陷入危险境地。出于自救,学界和业界纷纷提出媒体融合的发展路径,国家也于2014年开始给予政策以推进媒体融合。这样的发展不断驱使新闻从业者改变获取信息的方式,从而间接使采访报道的方式、新闻发布的方式和新闻理念发生改变,甚至促使传统媒体从业者向新媒体领域转行。所以,对主持人角色演变的研究,可以通过分析当下传统媒体主持人所呈现出的新特征、新问题、新需要来得出结论,从而指引他们以新姿态面对新形势。针对一系列在新传媒环境下出现的主持传播问题,用正确的马克思主义新闻观加以管理和引导。