提问8：加强个人修养最重要的是什么？

针对教材哪部分提出：针对第五章第三节个人品德中加强个人道德修养部分。

提问要达到的目的：使学生明白加强个人修养、提高道德境界主要是靠自觉。

对问题的解析：

无论你在社会上是一个什么地位的人，社会对人最基本的要求是遵守道德。道德的维系方式是靠传统习惯、社会舆论和内心信念。传统习惯和社会舆论都是来自外在的，而内心信念是依靠自己内心坚守并自觉尊崇的，如果每一个人能够做到这一点，社会就能够更加和谐。大学生加强个人道德修养有重要的现实意义，今天的大学生是将来国家的栋梁，未来许多部门的领导人和行业精英都会出自现在的大学生，他们的道德水准在一定程度上代表了将来国家公民先进的道德水准，充分发挥大学生引领全社会遵守和践行道德规范的典范作用。大学生在校期间养成较高的道德修养，为今后更好工作打下基础很有必要。一个具有较高道德修养的人能够展现更强的个人魅力，更好与人合作，也有助于个人能力的提高。有了良好的道德修养才能养成良好的道德品质，才能有健全的人格，成为党和国家需要的人才。

大学生加强个人修养，需要在实践中锻炼自己。有多种途径提高个人的修养，主要是学习相关知识，通过与同学和老师相处，参加各项集体活动，在活动中主动锻炼自己。大学生要清楚，提高道德修养需要解决两个矛盾，一是社会道德对大学生的道德要求与个人的道德选择能力、道德践行能力之间的矛盾。社会道德对大学生有较高的要求，而大学生本身的道德选择的认识和能力不一定能够达到社会的要求。因此需要在学习期间加强学习，包括学习理论知识，努力提高道德认识，提高道德选择能力，为形成良好的道德品质奠定基础。二是大学生要解决的是受消极道德因素影响而形成的低下道德品质与先进道德品质之间的矛盾。无论是培养高尚的道德品质还是抵制低下的道德品质，都需要一个长期的修养过程，而这种修养主要是靠自觉。“修”是切磋、琢磨，“养”是涵养、熏陶，这就要求大学生自觉学习相关知识和思考道德相关问题，正确进行道德选择，树立正确的道德观，自觉抵制不良道德的影响，远离低级趣味，在学校各项活动中磨炼道德品质，学习高尚的道德，以先进人物为道德榜样，加强道德自律。加强道德修养最重要的是在实践中自觉践行，就像古人所说“君子独处时要好自为之”，达到慎独的境界，这样才能够达到道德修养的高度。