幼儿舞蹈音乐的特点

幼儿舞蹈的音乐选择要依据舞蹈作品的情感和内容，将舞蹈的长度和结构与音乐的长度和结构结合考虑。条件允许的情况下，建议舞蹈编导和专业作曲家协商沟通后选择舞蹈音乐。值得一提的是，要选用那些与舞蹈内容相契合的音乐，才能使舞蹈与音乐达到合二为一的艺术效果。

（一）音乐要适合幼儿年龄特点

有研究表明，3岁幼儿集中注意力的时间约为10分钟；4岁幼儿集中注意力的时间约为15分钟；5岁幼儿集中注意力时间约为20分钟。但在舞蹈活动中幼儿集中注意力的时间会缩短一半。因此，幼儿舞蹈不应选择时间太长的音乐，否则可能会使幼儿产生厌倦心理。

（二）音乐要富有节奏感

要选择节奏感强、曲调明朗的曲目。让幼儿听到音乐就能情不自禁地跟着音乐跳舞。选择节奏感强烈和有感染力的音乐，能激发幼儿的舞蹈兴趣。如《骑木马》这个舞蹈作品，音乐欢快、歌词朗朗上口，幼儿听到音乐就能随着音乐律动，并且有想跳舞的欲望。幼儿能感受到快乐，这样的舞蹈作品才是成功的。

（三）音乐要富有趣味性

具有趣味性的音乐能够调动幼儿的兴趣，激发幼儿的舞蹈欲。根据幼儿的心理需求我们可以看出，大部分幼儿都会表现出活泼、好动、好奇心强等年龄特点，那么他们必然会对趣味性强的事物产生兴趣。而成人则会根据个人不同的性格特征、舞蹈需要、情绪变化等因素选择与自己舞蹈主题相匹配的音乐，这是幼儿舞蹈和成人舞蹈在音乐选择方面最本质的区别。如启蒙舞蹈《吹泡泡》，它之所以长期以来深受幼儿的喜爱，与它选择了一段富有趣味性的音乐密不可分。幼儿舞蹈中音乐的选择对于整个舞蹈作品来说是非常重要的环节，编导们在今后的编创中一定要重视此项工作。