构图基本要素的运用

二、构图基本要素的运用

舞蹈构图中的舞蹈空间运动线的选择和使用，要根据不同的线条所能创造的审美体验为标准。

（一）点的运用

舞蹈构图中经常使用的原地转圈，就是将点的力量向外扩大，许多个点同时转时，会形成一个非常丰富的画面。

（二）线的运用

1.直线

直线运动形成的横线具有稳定感和延伸感；直线运动形成的斜线和竖线可以表现出强劲有力的动势，有逼近、压迫的感觉。

2.曲线（弧形、蛇形、圆形）

曲线多用于节奏适中的舞段，具有比较强的装饰性。曲线所形成的弧线、蛇形、圆形表现出流畅、圆润、丰满、柔和的感觉。幼儿在大多数情况下控制不好曲线，在运用时多让幼儿想象具体事物，如小蛇在爬、大海在翻涌等。

3.面：正方形、三角形、梯形

正方形：舞蹈构图时具有力量和稳固感，但需要反复练习才能达到良好的效果。

三角形：舞蹈构图时具有稳定、向上的坚实感。

梯形：舞蹈构图时具有稳定、大气的感觉。

以上这三种要素既可以单独使用，也可以合并使用。根据幼儿舞蹈的创作要求，构图时应注意运用较为简单的构图方法。

本章小结

幼儿的身心特点决定了幼儿舞蹈具有天真、单纯、活泼、夸张和拟人化的特点。凡是清新悦目、动人心弦的好作品，无不是童趣、童知、童乐的完美统一，这样的舞蹈才能更好地为孩子们所接受。我们在舞蹈创编中，应该善于从幼儿的生活实践经验出发，采取具有童话、幻想和游戏特点的舞蹈形式，利用具有短小、形象、生动、鲜明，以及故事性强、情节简单、动作性强等特点的舞蹈构思来创编丰富多彩的幼儿舞蹈。

同步练习

一、绘图练习

以不同的人数为例，画出5种以上舞蹈构图。

二、视频分析

运用所学知识，观看幼儿舞蹈作品，并对舞蹈作品进行分析。