支离破碎的思维 ◣

当一个孩子谈话时逻辑混乱、前言不搭后语时，很有可能她脑子里的想法本身就十分凌乱。她可能在说话时从一个主题跳到另一个主题，不仅缺乏完整的思路，而且前后的主题似乎毫无联系。逻辑清楚的孩子会这样说：“这个卡通人物真有趣。哦，他让我想起汤姆叔叔，他也有一顶红色的帽子。”相反，逻辑不清的孩子刚提及一个卡通人物，然后又转而谈另一个电视人物，最后又说想吃晚餐等等。这种支离破碎的思维，有时候说明孩子的思考能力还没有提高，就像小学生刚开始学习写字时，往往会跳来跳去。但是对于一个具有逻辑思维并能连贯思考问题的孩子来说，发生这种思维支离破碎的情况，很可能说明孩子遭受了极大的压力或焦虑。

在这里，我想再次强调一点，不要批评孩子或坚持跟他讲道理，而要态度温和、怀着同理心去倾听孩子的心声。并且，尽可能地帮助孩子分析为什么由一件事说到另一件事的原因所在。例如，你可以充满好奇地说：“天啊，我努力地去听，但我还是有点不大懂。你刚刚提到青蛙，现在又提到爆米花，这两种东西有什么联系？”类似这种简单的问题，会给孩子的思考提供一个框架，可以让他在与人沟通时更加逻辑清楚、前后连贯。对于遭遇压力的孩子来说，提供机会让他们表达感受无疑非常重要。在了解了他们到底为何担忧时，我们就可以根据情况提供相应的帮助，以让他们获得安全感。

如果有相当长一段时间孩子的思维是支离破碎的话，父母就有必要寻求专业的心理咨询专家进行帮助，以明确是否还有其他原因。有时候，当孩子在处理信息时存在障碍，比如听不懂某些声音、词汇或看不懂某些事物时，思维就会更加凌乱，并且显得更加脆弱。如果遇到强大的压力或让他们焦虑的问题，这种情况自然会更加严重。