控制性欲 ◣

进入青春期的孩子，体内荷尔蒙发生变化，因而开始显现第二性征。这些变化不仅会从生理上对孩子造成影响，也会从心理上对孩子有所改变。而身体和心情的变化会改变一个人对自身的认知，从而在心理上对孩子造成影响。对于这些变化，孩子们是表示欢迎，还是感到害怕？对于自己的性冲动，他们会付诸行动，还是会谨慎对待？

在青春期的早期，孩子们在很多方面都会发生变化，包括在饮食习惯上、在对漂亮和英俊的看法上以及自身形象上等。他们会尝试着改变自己的形象，例如将头发染成蓝色穗花形状、文身，或者对身体进行其他装饰等。

对于我们这些五六十年代长大的人来说，似乎没有什么能让我们更加感到吃惊的了。可是作为家长，在看到孩子剃掉头中间的头发，或者在鼻子或肚脐上穿洞戴环时，仍然会感到十分惊诧。要知道，每个年代的青少年都在寻找途径，夸大身体的变化，并且往往会让上一代人震惊不已。

近些年来，父母们更加忧虑子女的性教育问题。他们不只担心十二三岁的孩子会与异性进行性接触，更担心他们染上各种性传播疾病，包括有致命危险的艾滋病。

对于孩子有关性教育的问题，家长们的看法可能不尽相同。我们可以将孩子们的行为看成是一种不确定的表现。孩子们不确定身体怎么会有这种变化，他们试图通过夸大、逃避或压抑来应对这种改变。或者，我们也可以将孩子的行为看成是一种故意的挑衅。如果我们采取后者的看法，成天与孩子争论文身、穿环、发型或服装等问题，就会造成父母与孩子之间没完没了的纠纷，不仅影响了对孩子进行正确的教育，也会让孩子感到自己得不到应有的尊重。在这种情况下，孩子对身体的变化会更加焦急，进而导致以后的行为更加乖张。孩子们需要引导，一方面，他们需要知道从医学上看什么样的变化是健康的；另一方面，他们要知道什么是合乎情理的表达。当青少年努力想要搞清楚身体变化的原因时，如果父母对此表示关注，同时接纳孩子的想法，并且与子女一道探究，就会对孩子的健康发育起到极大的帮助作用。

有关这些方面的问题，孩子们并不只是在家里才会遇到，在学校也会遇到。有些学校对于穿着校服有着严格的规定。那些喜欢穿露脐装的，或者穿宽松牛仔裤的青少年，会觉得学校的规定是对他们着装自由的侵犯。对于这种情况，父母和学校需要共同努力，寻找合适的途径，在孩子的自由和被人接纳之间达到一种平衡。

实际上，对于性和自我形象的关注，往往会伴随人的一生。有些青少年能够不断地根据现实和逐渐形成的“内在标准”，来塑造自己的形象和身体。内在的标准会反映家庭关系和价值观念。如果青少年在表达自己合乎情理的需求时，能从家庭关系中获得富有滋养的支持性力量，就能给他们的成长提供更好地引导。