临床伦理分析　呵护“祖国花朵”的健康成长

青少年时期是一个人由孩童向成年过渡的时期，心理的成熟速度跟不上身体的快速成熟，使得青少年很容易被心理问题困扰，青春期的激昂飞扬对青少年也是机遇和风险并存的时期，特别是情绪波动没有及时被关注发现或处理不当，很有可能在冲动的魔鬼迷惑下出现自伤自杀行为。世界卫生组织发布的《预防自杀：一项全球要务》中，指出全世界每40秒就有一人死于自杀，自杀是全球15～29岁年轻人死亡的第二大原因。

自杀是一个非常复杂的现象，自杀也影响着最敏感脆弱的青少年们。几个世纪以来，许多哲学家、神学家、医生、社会学家及艺术家都对自杀现象甚感兴趣，尽管有关自杀及其预防的研究和知识日益增多，对于人们为什么会自杀这个问题，目前没有单一的解释。然而，许多自杀是在冲动下发生的；在冲动之下，当时有容易获得的自杀工具，比如农药或者枪支，就可能导致不同的结局（生或死）。

青少年是心理特殊敏感时期。他们对人际关系特别敏感，期望被关注、认可。他们的情绪心理需求被忽视时，被隔离感就会产生，而这些感觉常常与抑郁、孤独感和绝望感联结在一起。偶尔产生自杀念头是正常的，这些想法是儿童、青少年正常发展阶段的一部分。他们试图解开生命、死亡之谜。有调查表明，超过半数的高中生曾产生过自杀的想法，但未必会付诸行动，但当他们在情绪出现问题、有反复自我伤害行为时，或把自杀作为唯一解决问题的方式时，这就非常危险了。

由于与自杀有关的忌讳和耻辱感仍持续存在，使人们难以启齿地去寻求帮助或不得不独自一人面对，预防青少年自杀行为的意义重大。青少年自杀成为公共心理健康的一个重大挑战，建立有效的干预措施迫在眉睫。国家卫健委发布的《探索抑郁症防治特色服务工作方案》提出，将抑郁筛查纳入学生健康体检内容，建立学生心理健康档案，评估学生心理健康状况，关心青少年的全面成长，并通过大量的科普宣教，帮助大众理解抑郁等相关的情绪问题，减少偏见和误解，让大家一起来谈论抑郁症，并鼓励求助。

少年强则国强，青少年是花朵，是未来，在他们的成长路上，必不可少有荆棘和风雨。的确，他们需要被磨练，但他们还很柔软，需要被支持和保护，还需要被引领，只有用爱来浇灌，才能帮助他们更好地成长。

（陈 华）