大班下学期做好幼小衔接的侧重点是什么？

大班幼儿正处于即将升入小学的重要阶段，是入学准备教育的关键期。幼儿园与小学存在许多不同之处，校园环境、教育内容、课程设置、学习时间与方式等都有很大差别。幼儿园应该帮助幼儿在心理、生活习惯、学习方式及学习能力等方面做好准备，迎接即将到来的小学生活。

在教学研究上，幼儿园教师要到小学参观、与小学教师开展联合教研，并且针对小学一年级的教育内容、课程设置、作息时间，特别是幼儿入学适应困难等问题开展园本教研，了解幼儿园与小学的异同，有针对性地对幼儿开展入学准备教育。

在教育内容上，可以设计实施“参观小学”“邀请小学生、小学教师来园交流”“学做小学生”等系列主题活动，让幼儿提前了解和体验小学生活，萌发对小学生活的向往。同时，适当增加集体活动次数和规则游戏比重。(https://www.daowen.com)

在作息时间上，可以逐渐缩短自由游戏时间和午睡时间。

在环境创设上，可以设置模拟小学学习场景的活动区域，指导家长在家中和孩子一起布置独立的学习和阅读空间，营造安静的学习氛围。

在家长工作上，适时开展“幼小衔接”宣传活动，缓解家长焦虑情绪，指导家长做好孩子的入学准备工作。