三、实施步骤

（一）准备阶段（2021年6月底前）。完成幼小衔接省级实验区和试点园（校）的遴选及省级专家团队的组建工作。

（二）实验阶段（2021年秋季学期—2022年6月）。2021年6月底前，试点区、园（校）同步开展工作，完成幼小衔接工作部署及教师培训等工作。2021年秋季学期开始，幼小衔接实验区、试点园、试点校进入实验阶段。(https://www.daowen.com)

（三）总结提升阶段（2022年春季学期起）。采取实践探索与总结交流同步推进的方式，及时宣传推广实验区、试点园（校）典型经验做法，充分发挥实验区和试点园（校）的辐射带动作用。

（四）全面推行阶段（2022年秋季学期起）。全省幼儿园、小学全面推行入学准备和入学适应教育。建立幼小协同的合作机制，加强在课程、教学、管理和教研等方面的研究合作。