如何引导儿童喜欢阅读？

阅读是一种主动学习过程，是运用语言文字来获取知识、发展思维并获得美感体验的活动。教育家克鲁普斯卡娅曾经说过：“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用。童年读的书几乎可以记一辈子，影响孩子进一步的发展。”引导儿童阅读，可从以下方面着力：

一是创设阅读氛围。一年级儿童的自我发展处于客观化时期，容易受到外在环境的影响。学校要为班级提供多种多样的、适合初入学儿童阅读的绘本和图文并茂的注音读物。在走廊、班级设立图书角、阅读角、读书吧等，支持儿童广泛阅读、轻松阅读。

二是重视阅读习惯养成。建议教师坚持每日为儿童读故事书，定期给儿童推荐好书。发挥家庭教育的力量，适当布置亲子阅读任务，为家长提供必要的亲子共读指导，家校共促儿童阅读。(https://www.daowen.com)

三是提供阅读策略指导。例如，教授阅读与思考相结合的阅读法。在阅读前，想象一下这本书可能讲了一个怎样的故事，为什么叫这个题目，边读边思考“谁”“什么时候”“发生了什么事”“为什么”“怎么样”等问题。

四是激发阅读兴趣。阅读兴趣是儿童主动阅读的基础。教师可通过多样化的方式，激发儿童的阅读兴趣。例如，通过巧妙的问题，激发儿童的阅读兴趣；通过家庭阅读赛、班级绘本展等活动激发儿童的阅读兴趣。