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内容简介

编辑委员会

序

明经行修传薪火　立德树人育英才（代序）

第一章　端溪溯源

第一节　历史沿革述略

一、岭南重镇

二、书院概况

三、端溪缘起

四、端溪建筑格局

五、端溪重光

第二节　端溪书院的日常教学管理

一、端溪书院的师资管理

二、端溪书院的教学管理

三、端溪书院的财政管理

四、端溪书院学生日常管理

第三节　学术教育传统特点

一、学术传统特点

二、教育传统特点

第二章　开山鼻祖李材

第一节　李材生平概述

一、创办书院

二、开发星岩

三、平叛剿匪

四、岭南抗倭

五、对缅作战

六、“止修”学说

第二节　李材与端溪书院

一、书院得名由来

二、办书院培养人才

三、端溪书院讲学

第三节　端溪书院5个“基因”

一、首创书院，崇祀真儒

二、大兴讲学，文教中心

三、“道艺两益，文行交修”

四、多方用力，保障办学

五、修身为本，思想最力

第四节　李材的教育思想

一、“止修”学说

二、“止修”之“修身”

三、李材修身方法论

四、总结

第三章　越魄史笔全祖望

第一节　全祖望生平概述

第二节　全祖望与端溪书院

一、全祖望与岭南

二、全祖望与端溪书院

三、全祖望的《端溪书院讲堂条约》与书院教育思想

四、全祖望教育思想的积极意义

五、全祖望教育思想的现实意义(https://www.daowen.com)

第三节　全祖望的主要思想及成就

一、治学思想

二、史学思想及治史方法

三、经学与理学思想

四、其他

第四章　岭南大儒冯敏昌

第一节　冯敏昌生平概述

第二节　冯敏昌与端溪书院

一、冯敏昌求学于端溪书院

二、冯敏昌执掌端溪书院

第三节　冯敏昌的重要教育思想

一、以德为先

二、知识为重

三、严格管理

第五章　斗南一老林召棠

第一节　林召棠生平概述

第二节　林召棠与端溪书院

一、良禽择木，贤臣择主

二、教化民心，培养人才

三、谦虚恭让，扶掖后学

四、寄情山水，寓教于乐

五、托砚言志，端静坚贞

六、家事国事，事事关心

第三节　林召棠的教育思想

一、“致治本于育才”的教育观

二、“仁义本于孝悌”的德行观

三、“读书经世”的知行观

四、“立诚辞达”的辨才观

五、“不拘一格”的用人观

第六章　理学名儒梁鼎芬

第一节　梁鼎芬生平概述

一、生活背景

二、主要成就

第二节　梁鼎芬与端溪书院

一、重建重修书院

二、制定书院章程

三、书院教育改革

四、书院藏书贡献

五、设立书局刻书

六、重视书院祭祀

第三节　梁鼎芬的教育思想

一、忠于国，通经致国

二、补于世，中外并教

三、重实学，通经致用

四、广读书，博古通今

五、于学生，张弛有度

六、重管理，制度先行

七、忠君主，违背潮流

附录：端溪书院大事记

后　记