全祖望教育思想的现实意义
全祖望在条规四则中所提倡的“正趋向”，是指要端正书院教育的培养目标，不要“为科举而科举”，要培养“经世致用”的人才，实际上就是高度重视学生价值观教育，将品德塑造放在首位，培养符合时代需求的人才。广东肇庆中学为传承端溪书院而来，育人思想一脉相承。其中在教育思想上就很好地传承了全祖望的思想，肇庆中学高度重视学生的价值观教育，教育教学实践中以思想教育为中心，引导学生树立正确的信仰。肇庆中学在教育中以培育和践行社会主义核心价值观为主线，为青年学生提供精准服务，引导青年学生树立正确和远大的理想目标，明确自身发展的方向。在日常思想教育活动中开展“我们的节日”系列主题活动，传承红色基因、感恩教育、爱心教育和民族团结教育等形式多样、内容丰富、学生喜闻乐见的思想教育活动，努力帮助学生树立正确的价值观，通过各种活动，学生自觉锤炼自己，努力成为有家国情怀、有责任担当，阳光、正直、向上、灵动、内心有光芒的优秀青年，帮助学生树立适合时代需要的、贴合国家实际的正确价值观。
全祖望在条规四则中倡导“戒习气”，就是整顿院风，严肃纪律，做到立教有法。全祖望认为“士子束身敦行，未有不守礼教而能至成立者”。从这点来看，肇庆中学也是很好地传承了全祖望的教育思想，一直以来，肇庆中学都重视学生行为规范的培养，重视学生文明礼仪规范养成教育，将文明礼仪规范养成教育视为可以提升学生文明素质，可以帮助学生树立正确人生观和价值观的重要手段。肇庆中学的文明礼仪规范养成教育以《社会主义核心价值观》《中小学生守则》为指导，在继承弘扬中华优秀传统文化的基础上，注重当代的实践创新，定期开展“学守则规范，做文明学生”主题教育实践活动。通过主题教育实践活动，引导学生切实践行《社会主义核心价值观》《肇庆市民文明公约》《肇庆市文明行为促进条例》以及《中小学生守则》，认真学公约、遵守则，争做最美肇中人。
全祖望在《端溪书院讲堂条约》中提及：“自今以始，愿诸生分曹定课，日有章程，其有疑义，拈签以问。每人各置一考课册，填写所业于其中，掌教五日一升堂，或墨或复讲，其必能启发神智，荟萃古今，从此更上一层。”[20]学生先自主学习，有疑问互相询问或讨论，并做好记录；掌教五日进行一次教学。可以看出，全祖望非常重视生徒的自主学习，培养学生独立学习的能力，要求生徒不能完全依赖老师。这一理念，肇庆中学有了很好的继承。肇庆中学的课时安排，自习课比较多，晚修严禁老师上课，给学生留出较多的时间，让学生根据自己的情况，利用大量的自习时间自主整理，自主学习，培养兴趣，发展特长。