与生活实际联系，有助于培养学生的知识应用意识

与生活融合的教学倡导教师在课堂教学中引导学生关注数学知识，在实践中应用数学知识。教师引导学生通过经历、探索、发现的学习活动，理解数学知识的价值就在于指导实践，服务实践。任何知识只有经历亲身探索实践的过程，才能真正被理解和运用。实践是检验数学知识合理与否的标准，让学生在实践中体验数学学习的乐趣，充分感受数学的实用性，培养学生的知识应用能力。