练习巩固，延伸提高

三、练习巩固，延伸提高

下面用你喜欢的方法来解决问题。

1.教材P.83第一题：观察下列点阵，并在括号中填上适当的算式（课件）

（1）仔细看看这组图和你写的算式有什么规律。

（2）根据你发现的规律，第五个图你打算怎么画。

2.教材P.83第二题

（1）通过划分，写出相应的算式，找到点阵中规律，画出下一个图。

（2）独立画，全班交流，横、竖、斜算式都一样。

3.联系生活，实际应用

（1）出示一些生活中用到点阵的图片。

生活中还有很多地方都用到了点阵（课件出示）。

（2）张艺谋导演在策划北京奥运会开幕式时也用到了点阵的知识（课件出示）。

①当缶亮成三角形时，最外层有几个缶？下一层呢？

②我们再回到倒计时，请你帮张导算算“1”这个点阵要多少面缶？

【设计意图：最后又回到击缶表演这个点阵中，让学生运用规律策划各种造型需要多少面缶，学生获得的成就感和学好数学的自信心是用语言无法形容的。】