统计与概率和生活融合的策略

统计与概率和日常生活紧密结合，揭示的是学生在日常生活中经常遇到的一些规律和现象。根据这一特点，教师可采用“生活情境+回忆策略”的教学模式，通过让学生回忆、整理已有的生活经验和知识基础来构建新知，通过创设生活化“问题场”来激发学生的思维。其主要教学流程为创设生活情境，提出问题—回忆生活知识，寻找策略—统整生活活动，再度质疑—构建生活知识，形成网络。