项群理论下体育课程思政建设的理论框架

实践证明，项群理论被广泛运用在体育教学领域并科学有效地指导着其实践教学的发展。在项群理论启示下，将不同体育课程按照思政教育主题进行项群分类，按照体育教育的逻辑勾勒出实现体育课程思政教学的三维步骤（图4-5），分别为设计层面、实践层面和反馈层面。通过这样一个框架体系，体育课程思政工作就有了具体的实施路径，既把握了教师这一关键因素，发挥教师的积极性、主动性、创造性，又聚焦了学生这一主体，引导学生在体育课堂严谨对待，把体育立德树人的教育目标落到实处，切实实现体育教育的内涵式发展。

图4-5　项群理论视角下体育课程思政建设的理论框架