前　言

思想政治教育环境就是指思想政治教育行为之外能够影响思想政治教育有效进行的一切条件和因素的总和。要解决教育者与受教育者思想政治品德这一思想政治教育的主要矛盾，不仅要研究客观外围环境，还要对受教育者思想政治品德之外的内环境进行研究，只有这样才能提高环境研究的全面性，强化思想政治教育的有效性。

高校思想政治教育环境是教育者根据立德树人的总要求，立足大学生的精神需求，自觉建构的为思想互动、价值引导提供支撑的精神性交往情境，具有自觉性、情境性与互动性。但是，目前高校思想政治教育环境在建构中存在形式化落实政策文件要求、重符号植入轻意义建构、对外部挑战应对迟缓以及对大学生精神需求把握不精准等问题。对此，高校思想政治教育者应提高环境建构的自觉性与主动性，以外部社会环境的影响为契机，在充分尊重大学生精神需求变化的基础上，以高校内部各部门之间的协调互动为内源性动力，实现高校思想政治教育环境的优化升级。本书立足于我国思想政治教育环境构建现状，结合作者多年的教学经验和育人经验，对我国思想政治教育环境的优化进行了探索，希望能够为我国思想政治教育的创新做出自己的贡献。

本书对思想政治教育环境的内容体系进行了分析研究，阐发了思想政治教育环境构建的实现路径。本书共计七章。其中，第一章对思想政治教育环境学做一个综合性概述；第二章和第三章分别从宏观层面和微观层面对思想政治教育环境作分析；第四章对大学生思想政治教育网络环境进行了分析；第五章对大学生思想政治教育政策环境作分析；第六章对大学生环境适应作分析；第七章提出了思想政治教育环境优化的对策。

在撰写本书的过程中，参考和引用了众多同行专家和学者的研究成果，在此表示真诚的感谢。由于水平有限，书中错误疏漏之处不可避免，诚恳地期望各位专家和读者批评指正。

作　者

2021年10月