中国语境下的知识效果研究

本章结合笔者本人的研究对中国语境下媒介知识效果进行分析。文中所使用的数据来自过去几年笔者在国内针对青年人群体的两次实证调查研究^[1]。本章将呈现三个研究：第一个研究考察个体层面因素对公共事务知识与信息效能的影响，其重点在于新媒体与传统媒体效果的比较，以及不同媒介使用操作化方式的效果对比；第二个研究利用同样的数据，发展并测试了基于认知中介模型的整合模型；第三个研究的数据来源于一项网络调查——以今日头条为例来探索算法推荐系统环境下的新闻知识获取情况。