一、引言

听说能力是英语语言运用能力的一个重要组成部分，在整个英语教学中起着非常重要的作用。2017年上海市深化外语高考改革，提高了对学生听说能力的要求，引入了人机对话的听说测试。因而，在高中阶段，研究听说教学非常有必要。而英语原版电影为英语听说教学提供了真实的语言材料和听力情境，原版电影中大量标准地道的语言，也为培养和提高学生的听、说等交际能力提供了最鲜活、最实用的语言素材与语言情景。

著名语言教学专家斯特姆斯基（Stempleski）和托马林（Tomalin）认为，音像结合的教学手段比任何一种媒体都能更全面而真实地展示语言信息，能充分调动学生视觉和听觉等器官去积极捕捉并理解语言信息，从而极大地激发他们的求知欲望和学习兴趣，增强他们的理解力和记忆力。因此，将原版英语电影引入英语听说教学中，对于提高学生的英语听说能力是有可行性和有效性的。运用电影进行英语听说教学，把电影引入课堂，使电影和教材相结合，从而使教学更加立体化、实质化，使语言生命化，激发学生向知识领域不断探索的兴趣。运用电影进行语言教学是一项费时费力的艰苦工作，但是如果从它给外语教学带来的诸多益处考虑，还是值得我们去积极实践的。