新课程标准强调在“语境中”呈现语法知识，指导学生观察所学语法项目的使用场合、表达形式、基本意义和语用功能，帮助学生学会应用语法知识理解和表达意义，引导学生不断加强准确、恰当、得体地使用语言形式的意识。为符合新课标中关于语法教学的语境式教学要求，笔者在高中英语教学中尝试“趣味语法”的教学方法，希望通过这种方式来改进学生运用语法的水平。
