笔者所任教的高中是上海市实验性、示范性高中，很多学生在初中就打下了良好的英语学习基础，教师更应该关注的问题是如何提高学生的英语交际能力。因此，笔者选择了学生很感兴趣的原版英语电影作为英语听说教学的媒介，把电影引入课堂，将电影和教材相结合，从而使教学更加立体化、实质化，使语言生命化，激发起学生向知识领域不断探索的兴趣。
下面，笔者以电影Ice Age（《冰河世纪》）的教学为例，对高中英语听说教学作一些探讨。
