四、反思和展望

将英语原版电影应用于英语课堂教学，创设了真实的语言实践情境，促进了语言学习和语言应用的有机结合，对学生语言听说技能的培养和提高带来了明显效果。当然，这种新型的教学模式对任课教师来说无疑是一种挑战。为了能够合理地安排学习活动，任课教师需要花费大量的时间筛选影片，设计合理的教学任务，充分考虑英语听说课堂教学各环节的安排，以期调动学生学习英语的主动性和积极性，从而提高英语听说教学的实效，推动学生语言听说技能的全面发展。

英语原版电影在高中英语教学中的作用不可忽视，将其引入高中英语教学听说课堂这一做法既有助于提高学生的听说技能，又有助于提高学生的整体语言素质。笔者认为，教师还需在具体的教学实践中不断地学习和探索，使英语原版电影为进一步提高学生的听说能力服务。