一、课程设置

课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。学校坚持依据一级学科学位基本要求开展培养方案编制和课程设置工作。学术学位研究生的课程设置，根据各专业及研究方向特点和要求，本着“宽、新、深、实”原则，按照一级学科设定课程设置框架，二级学科及研究方向的学科特性通过设置专业选修课程来反映，一些更新快、周期短、专业性较强、不适合统一开设的课程，设为专题课和讨论课。课程体系主要分为公共课和专业必修课，公共课包括公共必修课和公共选修课，专业必修课包括学科基础课、专业理论课和专题课。公共必修课中的思想政治理论课和外语课为学位课，学科基础课均为学位课，专业理论课中选定两门重点课程为学位课。各专业研究方向结合专业特点和要求，开设各具特色的课程。

为确保研究生课堂教学质量，学校实行教学督导组听课制度，定期开展研究生课堂教学质量评价表工作。实施省级、校级重点课程建设，针对“中级微观经济学”“中级宏观经济学”“中级计量经济学”“管理学”和“运筹学”等8门学科基础课程，加大课时和资金投入，集中学校优秀师资授课，统一选用优质教材、统一教学大纲、统一考试，实行考教分离。

表7-3　学术学位硕士研究生课程设置及学分分配表

表7-4　博士研究生课程设置及学分分配表

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续表

专业学位硕士研究生的课程分为必修课和选修课，课程设置主要着眼于提升研究生实践创新能力，帮助研究生获取本专业领域最新信息，扩大研究生知识面，参照各专业学位教指委推荐课程的意见，处理好专业理论学习与实践应用的衔接与层次关系。

表7-5　专业硕士研究生课程设置及学分分配表