校园网络文化建设

第二节 校园网络文化建设

2011~2021年,学校拓展网络宣传阵地,加强网络文化建设。2011年11月,“云财新闻网”官方微博注册上线,2013年10月,“云财新闻网”微信公众号开通。2017年6月16日和26日,“云财新闻网”微信公众号和官方微博先后更名为“云南财经大学”,校级层面的“两微”正式上线,弥补学校官微的缺位。“云南财经大学”两微注重原创力,加强选题策划和版式创新,不断传播正能量,以发布权威云财资讯、服务师生校园生活、记录最美云财瞬间为功能定位,以“记录今时,陪伴成长”为宗旨,坚持“真实有趣,温暖深刻”报道理念,开展舆情监测、通报、监督处置、研判等工作,降低负面效应。“云南财经大学”两微逐渐成为在校师生反映各类问题的平台,成为学校与师生沟通交流的桥梁和收集舆情的重要渠道,有利于学校在负面舆情形成初期就适时介入,及时消除隐患和潜在风险。

校团委利用宣传阵地,把握舆论宣传导向,运用团属刊物、网络、橱窗、海报、布标及其他新媒体加强青年团员思想引导,编写《云财青年》(原《学校青年》),在校园网新闻中心发布团学活动报道,在“青春彩云南”、《中国青年报》、学习强国等多个官方网站发布学校团学工作报道,指导学生会改版并刊出多期《阳光家园报》;全面改版校团委网站,兼容各种浏览器及平台,以文字和图片形式及时更新工作动态,展示团学活动情况和师生青年风采。2011年,开通官方网站视频播客和语音朗读功能,全校师生可以将图片、视频、音频、“一句话新闻”等内容通过首页“投稿信箱”投稿至《青春故事》栏目,相关建议和意见可以通过首页《在线留言》栏目直接留言;创建“云财团支书”超级QQ群,将全校所有团支部书记纳入日常工作管理和指导,提供日常信息交流平台;创建新浪网“云财团学活动联盟”微博、学校腾讯官方微博,在云南网开设学校学生论坛。2012年,新建人人网“云南财经大学学生会”交友平台、新浪网“云财团学活动联盟”微博、新浪网“云南财经大学团委”微博;共有32个校院两级团学组织在新浪微博平台上开通工作微博,在学校三级团组织(校级团委、院级团委、班级团支部)建立完善的团组织微博体系,校团委和17个学院团委共446个团支部均开通团组织腾讯官方微博,成为青年团员思想交流的新阵地。2013年5月,学校官网作了一次较大改版,此后基本沿用版面栏目设置和风格。同年,开通“云财青年”微信公众平台,与“云财青年”新浪、腾讯官方微博形成平台互补,将各类“微平台”打造成为学校服务青年的平台、活动组织的平台、工作交流的平台和思想碰撞的平台。各级团组织规范运行使用的腾讯官方微博508个;规范运行使用的新浪微博52个;在用及新建使用的各级团学组织QQ工作交流群62个。微博、微信等新媒体在全校共青团工作的运用,拉近团员青年、青年学生和团组织的距离,实现对团员青年的思想引领和成长服务。2014年,启动“云财青年”微信公众平台二次开发工作,将“云财青年”微信公众平台打造成能够为青年学生提供资讯、查询和互动服务的线上平台;将各类“微平台”打造成为学校服务青年的平台、活动组织的平台、工作交流的平台和思想碰撞的平台。(https://www.daowen.com)

2016年5月,学生处注册认证“云财学工”微信公众号,用于开展学生工作宣传及学生网络思想政治教育,至2021年5月,累计关注量8867人,推出690篇推文,其中《致云财学子及家长的一封信》阅读量高达2.96余万人次。10月,学校被选为云南省22所“易班”重点推进高校之一,启动“云财·易班”建设,先后成立“云财·易班”发展中心和“云财·易班”易班学生工作站。同年,为加强新媒体宣传工作,宣传部增设新媒体编辑部,开展校园新媒体账户的登记备案和自查清理工作,完善相关制度,推动校园新媒体发展。同年,完成团属刊物《云财青年》(原《学校青年》)的改版与创新,学校官方微博多次入围全国高校微博影响力排行榜百强,成为全省高校有影响力,有覆盖面的团学新媒体。2018年5月16日,制订《云南财经大学“云财·易班”建设工作实施方案》,推进易班建设。12月27日,全校获2018年度“云南省十佳易班共建高校”称号,获“云南省十佳易班工作站”称号,学生处教师张波获“云南省十佳易班指导教师”称号。

2019年,校团委构建“上下联动、左右互通”的“互联网+思政”平台矩阵和内容矩阵,增强思想政治引领的广度和深度,形成自媒体平台(微信、微博、QQ等)、内容平台(学习强国、全国高校思政工作网等)、信息管理平台(到梦空间App等)和音视频工具(腾讯会议、抖音等)联动的“互联网+思政”平台矩阵,策划推出“信仰公开课”“团青战疫”“青春讲坛”等多个网络思政品牌,形成“互联网+思政”内容矩阵,确保思想引领有广度、有深度。运用互联网平台开展宣传思想工作,制作传播贴近大学生特点的新媒体内容产品,运用新的传播途径,为青年发声,促青年成长。做好重大活动和关键节点的网上舆论引导,营造风清气正的网络环境。