说话要有互动性
主持人要注意到说话是双方面的，甚至是多方面的。当你面对观众谈话的时候，如果你只一大套一大套地把自己想好的话讲出来，而不了解观众的看法和兴趣，不能观察观众对你的话有什么反应，有什么疑问，不能及时地解除对方心理的症结，那你就不能算是一个好的主持人。
就像著名主持人王凯说的那样：“我不认为成功有‘学’；如果非要说，那就是沟通能力，任何一种成功都来源于沟通。你能把故事讲好，用打动人的方式把你的思想告诉别人，体会到人家没表达的想法就是成功最好的办法。”
因此，主持人在说话时，既要有你自己的立场、态度和推理方法，还要懂得嘉宾或观众的立场、态度和推理的方法。因为每个人的思想、嗜好和推测都是不同的。要了解别人的思想和爱好，主持人就要懂得让别人先说，一方面是表示你的谦逊，使别人感到高兴；另一方面你可以借此机会，观察对方的语气神色及来势，给自己一个揣度的机会。这不是两全的方法吗？
但不是每一个人都善于说话，因此主持人要懂得运用提问来引导别人说话。在提问时，主持人一定要考虑交谈对象和情境。适时巧妙地提问，可以避免交谈中的利害冲突，让谈话继续下去，有时甚至还有可能掀起谈话的高潮。
一般来说，主持人提问方式主要有四种：
（一）选择型提问
这种提问方式多用于关系比较亲近的朋友之间，表明双方并不在乎如何选择。如果主持人和嘉宾关系亲近，就可以采用这种提问方式。
比如，在某一期《向往的生活》节目中，有人曾问黄磊：“你有没有思考过，将来你和爱人谁先走的问题？”
听到这话，黄磊没说话，好像有些不愿意回答，但他最终还是回答了：“肯定想过，每个人都要面对的。我们能做的是不忧生死，在还能够健康地在一起的时候，紧紧拥抱。”
问话的人没有得到想要的答案，继续问道：“那你觉得谁先走？”
黄磊当即红了眼眶，有点语序凌乱地说：“我想后走。”过了一会儿，他又改口：“我又想先走。我想后走是因为我想把所有的后面的事都尽力处理好。我想先走是想让她再多享受一天这个世界的美好。”
（二）协商型提问
如果主持人要嘉宾或观众按照你的意图去做事，你可以用商量的口吻提问。比如，当一位歌手唱完一首歌后，好评如潮，现场气氛特别热烈，主持人这时就可以问观众：“某某唱得好不好？”观众往往会大声回应“好！”接下来主持人会问：“那你们还想不想继续听？”而观众也会继续大声回应“好”！
（三）限制型提问
这是一种目的性很强的提问法，也就是给所提的问题限制一个范围。它能帮助提问者获得较为理想的回答，减少被提问者拒绝回答的可能。
鲁豫在采访著名学者易中天时，想了解学校授课和电视讲座的差别，于是她问易中天：“您有这么些年讲课经验，以前积累很多，所以对您来说，电视讲座可能并不是一件太难的事，是吗？”易中天是大学老师，又是《百家讲坛》“开坛论道”的学者，对学校授课和电视讲座的差别有很深的体会，因此鲁豫的这个问题刚好问到了他的心坎里，也就激发了他的诉说欲望，使他当即就做出了回答：“难啊……”然后用大段的陈述来说明自己对两种讲课方式的体验，从“以前其他学者在百家讲坛的失败”说到“学校学生和电视观众的听讲环境不同”，从“电视剧和话剧的不同”说到“电视讲座所要借鉴的戏剧要素”。
（四）婉转型提问
婉转含蓄是我国的优良传统，婉转含蓄的语言艺术也是人际交往中最重要的工具之一，对主持人更是如此。主持人在提问时，为了避免对方拒绝回答出现尴尬局面，一般都婉转地提出问题。
比如，演员陈坤有一个儿子，外界传言是私生子，也有传言说是养子，但他对此一直避而不谈，但他越是不想谈，大家反而越是想知道。陈坤在接受《金星秀》访谈时，主持人金星曾直白地问他：“孩子这么大了，有时会不会问自己是哪里来的？”陈坤当即就很抵触：“你说过不问这种严肃的问题！”金星马上改口说：“我只是想知道你面对这种问题的时候，以什么样的智商去应对。”陈坤当即回答说：“面对这样的问题，我完全没有智商，智商为零，我都和孩子说你就是我自己生的，没有别人。”
当金星第一次直接提问时，陈坤的反应是抗拒，但当金星改变提问方式，由直接提问改为婉转提问后，陈坤的抗拒感就减轻了，最终回答了这个问题。这就是婉转提问的好处。