当前中医院校思想政治教育方面存在的主要问题
（一）当前中医院校学生存在的主要问题
当前中医院校学生的主要问题就是人文素养较差，主要体现在以下几个方面：
1.心理承受力差
很多学生不同程度地存在心理障碍以致休学、退学，甚至自杀。在某中医院校大学生新生问卷的调查中，竟然有近四分之一的学生存在潜在的心理问题。
2.自我意识强
现在的一些学生，个人倾向明显，目中无人，自我观念较强。在校园里，大声喧哗、说粗话的现象屡见不鲜。而医学是建立在治病救人、救死扶伤的利他主义上的，应着重培养学生对集体和社会的责任感。这些现象与中医校园文化显得格格不入。
3.人文意识淡薄
受功利主义的影响，中医院校里一些学生重实用、轻思想，重眼前、轻长远，认为思想政治课程枯燥乏味，没有实际意义，对自己的人生没有太大的作用，因此课上表现消极，旷课现象时有发生。再加上医学院校的学生学业课程任务较重，专业课占据了其大部分时间，思想政治课更无暇顾及，学生不关心政治、不关注时事，因此学生的人文素养意识淡薄。
（二）当前中医院校思想政治课程存在的主要问题
1.教育内容和形式较为僵化
中医院校思想政治教育课程和其他高校如出一辙，教育模式也和其他高校的一样，把脱离了中医药文化特色的知识强制灌输给学生，导致学生兴趣不高，消极怠工，从而影响了整个中医药学生综合素质的提高。
2.教师队伍缺乏专业性
高等中医院校的思想政治教师大多毕业于综合性大学或者师范院校，具有丰富的学科专业知识，但却缺乏必要的中医药学知识，无法很好地将中医优秀文化和思想政治理论进行结合。
3.高等中医院校思想政治教育地位较为尴尬
近两年，随着国家对意识形态领域工作的高度重视，思想政治教育的受重视程度逐渐提升，但作为非专业课，思想政治教育在医学院校里面相对于专业学科受到的重视程度稍显尴尬，这是很多包括中医学院类等专业性较强的大学里存在的共同现象。
4.思想政治教育科研成果水平有待提高
思想政治教育成果往往呈现周期性长等一些软性特点，再加上缺乏有效的考评体系，因此教育过程往往处于被动状态，趋于表面化。而中医院校的思想政治教育的各项科研能力和成果相对于其他综合性和文科院校差距较大。