红色文化融入思政课的多维向度——以“红船精神”为例

“红船精神”作为中国共产党革命历史文化传承与发展的精华内容，成为新时代思政课中必须渗透的重要内容。将“红船精神”融入思政课，通过深刻理解其精神内核、延长教育时效、拓展课程资源、建设网教平台，更进一步促进当代大学生形成科学正确的思维方式、行为习惯、信仰力量以及深层内化能力，培育大学生社会主义核心价值观。

早在2005年，时任浙江省委书记的习近平同志首次提出“红船精神”的概念，并阐述其科学内涵，即“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、执政为民的奉献精神”。“红船精神”一方面彰显了中国共产党走在时代前沿、开拓创新、不断创新的心声与姿态，另一方面体现出中国共产党全心全意为人民服务、尽责奉献、责任担当的追求与实践，所以在新时代中国的发展中具有重要的指引和领导的载体价值。将“红船精神”融入思政课教育当中，更有利于维护中国当前意识形态安全，促进社会主义核心价值观在中国大学生群体中的深入传播与内化，与此同时推动思政课的相关教育改革。“红船精神”融入思政课，应具有多维向度，着重培养当代大学生正确积极的思维方式、行为习惯，增强大学生信仰力量，使思政知识内涵实现自我深层内化，帮助大学生形成科学的世界观、人生观、价值观。