运用WSR系统方法论推进河北红色基因传承机制建设

WSR方法论是“物理-事理-人理”方法论的简称，是中国著名系统科学专家顾基发教授和朱志昌博士于1994年在英国HULL大学提出的。它既是一种方法论，又是一种解决复杂问题的工具。在观察和分析问题时，尤其是观察分析带复杂特性的系统时，WSR体现出其独特性，并具有中国传统的哲学思辨，是多种方法的综合统一。根据具体情况，在应对复杂问题时，该方法强调从物理、事理、人理三方面综合考虑，使复杂问题逐步可操作化，因其独特的中国传统的哲学思辨性，自提出以来在社会系统研究中被广泛应用。

习近平总书记曾在不同场合多次提到红色基因传承问题，特别强调“把红色基因传承好”。总书记借助学界“基因”概念论说红色文化，指明了红色文化演变过程中稳定性和创新发展的统一的重要性。因此，如何进一步研究红色基因的稳定和创新发展的传承机制，是当下要解决的现实问题。本章立足河北地方特色，运用WSR方法论把红色基因传承中的事、物、人看作一个动态的有机整体，深刻把握“是什么”“如何去做”“最好如何做”问题，着力推进红色基因传承过程中的一系列综合机制链研究，以此为基础有效实现红色基因的传承与创新，让红色基因代代传，让中国特色社会主义事业血脉永续。

红色基因代表着党的初心使命的精神价值。中国共产党在领导人民革命、建设和改革的实践中，始终秉承着对红色基因的精神追求。在建党一百周年的时间节点，深入探究和思考红色基因传承问题对于全面建设社会主义现代化国家，进而实现中华民族伟大复兴具有非常重要的意义。把红色基因作为一项系统工程进行传承研究，是一个论域非常宽泛和新颖的课题，高校在红色基因传承中肩负着重要使命，责无旁贷。但就目前来看，高校在红色基因传承的定位比较模糊。大多数高校在传承过程中，只是将红色文化作为思想政治教育内容的一部分，实际效果并不好。同时，虽然国家和高校红色基因传承正在推行中，正在探索传承机制，但并没有形成有效的传承模式。本章基于地域特色视角，以“物理-事理-人理”的WSR系统方法论展开红色基因工程传承的育人、培养、融合、保障等机制研究，并给出具体的传承方法和实现手段，为新时代河北红色基因传承在具体、鲜活而生动的特色高校中得到更好的落实，并实现红色基因的创新提供参考。

运用WSR即“物理-事理-人理”的系统方法，形成基于特色方法下的一系列和培养红色文化密切相关的具体机制、措施制度组合的长效机制集合体，科学促进各机制顺利运行，以推进河北红色基因工程在高校中的传承和创新。其中“物理”反映的是“是什么”，即河北红色基因价值功能和内涵所在；“事理”反映的则为“如何去做”的问题，表现为河北红色基因传承中的培养机制方案等；“人理”解决的是“最好如何做”的问题，强调“人”的因素，探究参与到红色基因传承中的主体的认同机制、保障机制等问题，从而更好地协调“物理”和“事理”。三者相互影响、相互统一。通过落实好各项具体机制，探索出一条多层次全方位推进高校红色基因工程实施的机制体制链。