要诀二：告诉孩子不要什么问题都问老师

要诀二：告诉孩子不要什么问题都问老师

小强妈在打消了儿子的顾虑后，又开始接下来的工作。

“当然，什么事情都有一个度，也不能遇到什么问题都去问老师。”小强妈说道。

“为什么呢？”小强不解道。

“学知识、做练习题的目的不只是为了学习知识，还有一个目的就是逐步培养学生独自解决问题的能力，让头脑更聪明。要是学习中遇到什么问题都让老师代替学生解决了，自己的头脑不就闲下了，长期不用就会怎么样？就会生锈，变成一个大笨蛋！小强愿意成为大笨蛋吗？”小强妈边解释边问道。

“我才不愿意成为大笨蛋呢！”小强毫不犹豫答道。

“那就要在学习中遇到问题尽可能自己解决。如哪个概念不懂了，应先翻书自己解决，哪个题不会做了，也应先开动脑筋自己解决。”小强妈说道。

“我知道了。”小强应道。

“还有，这也可以避免老师同学看不起。”小强妈说道。

“可具体又怎么知道哪些问题该问，哪些问题不该问呢？”小强眨巴小眼睛问道。

“小强这个问题问得有水平。这就应是自己实在搞不懂的问题与实在不会做的题……”

小强妈知道这不是说一遍就够的，先让孩子对这一问题有个意识，然后通过不断地重复，以巩固和加深认识，才能逐步地收到预期的效果。事实也是如此，小强对问老师问题的顾虑也逐步地打消了，问老师问题的度也把握得越来越好，虽然有时在下课前5分钟、课间休息能看到他问老师问题的身影，可他很少乱问问题。小强的数学也很快就赶上来了，班主任又重新任命他为数学课代表。

要点提示

一、告诉孩子只有实在搞不懂的问题或实在不会做的题才能问老师。

二、还要经常说，经常讨论，让孩子不断地加深认识和理解。

家长只要把握好上述二要诀，孩子心中的顾虑不仅能基本打消，有了“厚脸皮”精神，孩子分析原因解决问题的能力也会大幅提升。