要诀一：家长千万不能站在孩子一边一起指责老师
小强爸一听也火了：“老师怎么能这么羞辱学生？”
一贯遇事冷静的小强妈也站在了儿子一边：“小强上课能积极主动地回答问题这是值得肯定的。即便没有回答上，或回答错了也是正常的，英语老师这么批评学生不对！”
“妈妈，我以后再也不上英语课了，老师当着全班同学的面骂我……”小强扑倒在妈妈的怀抱中一把鼻子一把泪。
待小强渐渐平静下来后，小强妈劝道：“不要因为被老师批评了，受了点委曲就不上英语课了。”
“妈妈说得对，课还是要照常上，还是要照常好好学英语。否则到头来吃亏的还是自己。”小强爸也劝道。
在小强爸妈的劝说下，小强虽然还是照常上英语课，可兴趣已经大不如从前，别说举手回答问题了，还经常上课偷偷看武侠小说。
有一天小强妈读到这样一则故事：
有一位高才生早恋，一度无心学习，学习成绩下滑很快。班主任把他叫到办公室谈心，给他摆明利害关系，可他临别时却满不在乎地扔了一句：“生命诚可贵，爱情价更高。”
本身就对同学很严厉的班主任立刻把他叫回来，挖苦道：“你想续写新时代的《梁祝》吧，我现在成全你，我多么想看看你是如何一步步堕落的啊！最后预祝你堕落成功，你可以回家了！”
这一席话，对一向心高气傲的这位高才生无异于是当头一棒。“啊，他想看着我堕落，有老师这么跟学生说话的吗？”他回到家里先是对着父母乱发一通脾气，然后就是闷头大睡。父母一看这阵势当天晚上什么话也没说，私底下却商量了一晚上。
“这可能是老师说的气话。”孩子妈妈质疑道。
“这种可能性也有，但也有可能用的是激将法，不管怎么说家长只能从正面理解。这样才能激励孩子上进，孩子才会尊重老师，才可避免与老师发生矛盾。家长要是此时完全站在孩子一边，片面地指责老师，认为老师是故意侮辱孩子，这样孩子就会恨老师，与老师斗气，从而生出许多矛盾，这样哪还有心思学习。”孩子爸爸讲述道。
两口子意见达成一致后，第二天便引导孩子正面理解老师的用意：“我看你们班主任用的是激将法。”
“你怎么知道？”儿子问道。
“你们班主任有二十多年的教学经验，多次被评为优秀教师，有带毕业班的丰富经验，当然知道因材施教。对像你这样不甘落后的优秀学生，正面引导的话说多了，已经开始产生耐药性。用激将法，才能触动你们。这不昨天晚上回来，脸不是脸，鼻子不是鼻子，可见老师用心之良苦！”高才生父亲解释道。
如此孩子的心中的怨气才慢慢消散，再仔细想想老师说的一点没错，再这么下去真就要“堕落”了。于是他暗暗发誓道：“我一定要争这口气！”一个月后，他的各科成绩就开始迅速回升。后来以优异的成绩考进了清华大学。
小强妈看了这则故事后触动极深，后悔当时没有冷静下来，没有把老师挖苦孩子的气话当好话听。当她把这则故事讲给小强爸听时，小强爸也后悔不已。
“这该如何是好？”
“现在只有一个办法就是：设法补救！”
要点提示
一、在老师说出羞辱孩子的气话之时，家长应首先冷静，不能一味指责老师，这样只会让孩子对老师反感，激化矛盾，最后导致孩子不好好听课，最终受害的还是孩子。
二、最好的办法是正面理解老师说的气话，这样既可消除矛盾，避免与老师斗气，还可通过激将法，正面引导孩子发奋学习。