第二步：整个放手，大乱大治
小强妈知道总这么提醒也不是长久之计，孩子写作业总不能从小学到中学一直靠家长提醒。这不仅给孩子造成新的依赖，且也有“监工”之嫌。孩子刚开始一段时间由于对写作业有新鲜感，回家后总能按家长的提醒去写作业，可几个星期下来，就会感到乏味，开始吃东西，看电视，玩游戏，不愿意写作业。
一个月后，小强妈两口子便不再提醒儿子写作业。
那孩子不经家长提醒是否也能自觉写作业呢？
他们非常清楚，孩子到底是孩子，既然要整个放开肯定就要有一个乱套的过程，可只有“大乱”才会有“大治”，所以他们便等着偷偷地看“好戏”，然后去收拾“烂摊子”。可有些出乎他们意料的是，小强一连三天未经提醒便开始写作业，正在他们要惊呼儿子就是与别的孩子不一样时，第四天小强一放学，书包一扔就和楼下的小朋友玩，回到家又看动画片，看完动画片又开始折腾他的电动汽车，一直到上床睡觉妈妈要检查作业时才猛然想起作业还没写，“坏了，我的作业还没写，这该咋办？！”小强从床上翻起，急得直哭。
此时小强妈两口子心想，这下可以让这臭小子长长记性了。
“是吗？怎么作业还没写，这可是要受罚的呀！”小强妈急道。
“就是老师罚也得受啊，谁让没有写作业呢？”小强爸一本正经道。
“不，我不要受罚！我不要！”小强闹道。
“是啊，我们家小强是个好孩子，有志气，才不要老师罚呢，可眼下该怎么办呢？”小强妈提示道。
最后小强决定补作业，补完作业后再睡觉。那天晚上小强哼哧哼哧一个半小时才把作业补完。
那么经过此次“磨难”小强是否长记性了呢？
后面又反复了几次后，小强便养成了无需家长陪写和提醒便能自觉写作业的好习惯。随后小强妈又把这一成功经验传授了邻居妈妈，几个月下来，邻居女孩也逐步养成了自觉写作业的好习惯，学习成绩也开始有所改观。
由此可见，要想让孩子养成良好的写作业习惯仅仅靠学校老师是不够的。家长要在大后方，从家庭做好积极配合。当然也要方法得当才能收到好的效果。
要点提示
一、在提醒孩子“该写作业了”一个月后，就不要再提醒了。
二、此时孩子按时写作业的习惯已经初步养成，且有一些这方面的意识，可用不了多久就会玩昏了头或看电视等而忘记写作业，做家长的要有心理准备，不要急。
三、接下来还有一个由“大乱”走向“大治”的过程，要注意把握好每一个细节。
家长踏踏实实做好上述两步，孩子自觉写作业的习惯两三个月下来就能形成。