窍门一：首先要有错题登记的意识

接下来，文文爸利用业余时间翻看了很多资料，在胸有成竹后，与女儿交谈。

“我记着你们数学老师曾经让每个同学都准备一个笔记本，把自己做错的题都登记在上面，以便在复习时查阅？”

“我嫌用途不大，看同学们后来都不做了，我也放弃了。”

文文爸一针见血地指出：“要想根除在解题过程中出现的各种错误，措施无非要做好三步：第一步，把错因分析清楚，这样才能把‘坎儿’看清楚，而不是一个笼统的概念。第二步，制定相应的改正措施，把错误行为改正过来。第三步，还要把‘坎儿’明显标示出来，就像工兵排雷，先把所处的位置探测清楚，然后在旁边插上小旗，接下来排除。而错题登记就可以收到三项功效，这也正是数学老师要让每个同学做错题登记的原因。这几天我看了一些资料，许多高才生都在做错题登记。”

“原来，做错题登记有这么多好处，我也应该试试了？”

要点提示

一、遇到屡犯不改的错误，首先要弄清原因。

二、让孩子认识到做错题登记的三大功效。