做好老师的传话筒
文文爸妈一向对开家长会格外重视，这不仅是对老师的尊重，同时还可以了解孩子在校的学习情况。因此，每次开家长会两口子无论多忙都必有一人参加。因为只有家庭和学校互动，拧成一股绳，才能教出好孩子。
二年级期中家长会，文文爸参加。会后，文文爸找老师了解女儿在学校的情况，班主任邓老师说张文的学习没有问题，也能团结同学，只是有时上课不注意听讲，老师批评，还跟老师顶嘴，语文课、美术课老师都有所反映。文文爸听后心里老大不是滋味，看来是平时在家没大没小把女儿惯坏了。
回到家，文文从外面活蹦乱跳地回来，他便将班主任邓老师反映的情况如实说给女儿，早已听惯了赞美的女儿，一听有老师说她不好，本能地反驳道：
“为什么老师们都这么说我？为什么？！可是我没有顶撞老师，没有！”文文有些声嘶力竭地极力辩解道。
而文文爸本来心里就窝着火，看女儿跟自己像小牛犊一样顶了起来，也一下子火了，斥责道：
“你没有顶撞，那为什么老师都这么说你？难道老师们都在说瞎话？不反省自己，就知道嚷嚷！”
文文本来已经很难受了，此时又看到最可亲可信可爱的爸爸也对她进行质疑、斥责，文文脆弱的心再也承受不住了，嚎啕大哭。女儿的哭声一下子深深触动了文文爸的舔犊之情，并且冷静地认识到，他不应该把老师批评孩子的话如此直白地传达给女儿。因为这样会严重打击到孩子的自信心，可眼下又该如何挽救呢？
文文爸首先停止了对女儿的斥责。接下来，他把女儿抱起放到自己腿上，犹如用温暖的身体遮挡来自于老师们的台风。女儿的心自然也安稳了许多，哭声也随之宛如抽丝一般。文文爸主动给女儿道歉，说他刚才没有把话说清楚，让女儿造成了错觉，并不是所有老师都说她不好，只有语文课和美术课两个老师这么说。这样来自于老师的台风又成倍地减了下来，女儿的心自然也就更稳了，也逐渐停止了抽泣。
后来，文文爸了解到，在语文课上，文文在一篇作文中把城市地下输水管线比喻成人体血管，语文老师说她比喻不当，文文说电视里这么说的。语文老师就不高兴了，脸色很难看。至于美术课，本来文文很喜欢上，可美术老师只是让学生照葫芦画瓢，搞得文文越来越不喜欢美术课，有一次美术老师又让同学们照着某名人的画临摹，文文不高兴地说，照着画得再像也是模仿，美术老师就火了。
文文爸仔细了解情况后，首先肯定了女儿的观点，夸女儿有自己的独立见解，是个有头脑的孩子。然后又指出她不应该在课堂上与老师顶嘴。
通过此事他认识到，做家长的一定要做好老师的传话筒，该传的传，不该传的不传，该有所变化的就要有所变化，一切都要根据培养孩子的需要来定。
从此以后，每次开家长会回来，文文爸妈总要先把老师表扬她的话说在前面，告诉她老师说她在哪些地方进步很大，然后再适时地暗示她还有哪些地方存在不足。这样文文每次都是很乐意地接受。
要点提示
一、家长会一定要参加，这不仅可以了解孩子在学校的一些情况，也是对老师的尊重。
二、开完家长会回来，要多说老师表扬孩子的话，先赞美肯定，然后再指出美中不足。这样既不会伤害到孩子的自尊心，也容易让孩子接受。切忌把老师批评孩子的话过于直白地告诉孩子，这样很容易把孩子的自信心击垮。
家长只有把握好上述三要点才能做好老师的传话筒，使学校和家长形成良好互动，让孩子的学习和成长更加顺利。