方法二：通过讨论让孩子掌握理解记忆法

方法二：通过讨论让孩子掌握理解记忆法

“有些学科仅仅依靠重复记忆是不够的。如数学、物理中的各公式定理，如果没有理解，都不知道是怎么得来的，是什么意思，仅仅靠死背硬记能把题做出来吗？”文文爸问道。

“肯定不行。都不知道怎么用，又怎么能用它去解题？”文文答道。

“回答完全正确。因此，上了初中后，许多学科，如数学、物理、化学理解起来更抽象了，仅仅靠重复记忆是远远不够的，还要学习其他记忆方法。可许多学生都还没有认识到，还只是单纯地用重复记忆学习数理化，结果不仅学得很辛苦，还学不好。”文文爸解释道。

“那该怎么办？”文文急切地问道。

“对于初中生来说还要学会以下三种记忆方法。第一种是理解记忆，你知道什么是理解记忆吗？”文文爸问道。

“顾名思义，理解了就记忆了。”文文回答。

“那怎么才叫理解了？”文文爸追问道。

“知道了公式定理是怎么推导出来的，知道它的实际用途，知道它是什么意思不就理解了？”文文回答道。

“没错。该记忆方法主要适用于数理化，这也是初中生学习数理化的基本记忆方法。许多同学由于还只是单纯地用重复记忆，结果学得一塌糊涂。”文文爸说道。

“哦，原来不同的学科要用不同的方法啊！爸爸你怎么不早告诉我呢！”

要点提示

一、理解记忆是一种通过认识其来龙去脉及意义而达到记忆目的的方法，它主要适用于数理化的学习。

二、让孩子认识到在数理化的学习中只是重复记忆是远远不够的，还需要理解记忆。