本科生学术能力标准的衡量

所谓学术能力，一般是指进行学术研究的能力，亦即进行有系统、专门研究学问的能力。关于本科生的学术能力，存在两种相反的观点，第一种观点认为本科生在高等院校学习期间的训练以基础知识学习为主，能力上达到熟练运用专业知识解决现实问题的程度即可，与以研究为中心的学术能力培养并无关联；第二种观点认为，学术能力训练同样属于本科生培养体系的一部分，并非只有研究生阶段才有学术能力培养问题。事实上，根据《学位条例》第4条的规定，“高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位：（一）较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；（二）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。”可见，从法律规定的高等教育学位制度来看，对于本科生是有学术能力方面的要求，只是这种要求较之于研究生阶段的学生来说较低。(https://www.daowen.com)