笔者认为，禁毒学专业执法类课程实训教学的实质化之根本还是在于教学主体上。现在的实训课堂都完全由教师主导。教师在课堂中就是“导演”，而学生则是“演员”。这样的现状就是“演员”完全听从“导演”的安排，让做什么就只做什么，并没有加入自己的思考。因此，教学主体应该真正从教师转化为学生，实训课堂不应是“填鸭”式的教学，应该引导学生利用好图书馆以及互联网资源，自主寻求答案。教师则只是引导者和问题的指正者。(https://www.daowen.com)
