目标层次:四项目标锚定人才培养根本点
2026年03月11日
(一)目标层次:四项目标锚定人才培养根本点
准确定位灾害法学教育的目标,能有效促进灾害法学学科的建设。灾害法学教育的目标,归根结底是为我国灾害法治事业提供在知识、能力、品德、素质等方面都具备一定水准的人才队伍,为我国灾害法学事业长远发展护航。(https://www.daowen.com)
第一,明确灾害法学课程教学的知识目标。知识目标包含如下几点:对灾害法学形成整体认识;明晰灾害法学的基本概念、基本理论、应用范围以及灾害预防、处置、重建等法律制度;同时了解灾害法的跨学科知识,如灾害管理、环境保护、应急管理、灾害救援等知识。第二,定位灾害法学课程教学的能力目标。一是应当了解有关灾害法学学科的知识。二是应当具备发现日常灾害应急问题的能力。三是能够了解相应法学交叉学科研究方法。第三,树立灾害法学课程德育目标。灾害法治人才的培养不能忽视“德育”的重要性,“德”和“法”作为人才培养的两个重要维度,要求我们加以同等重视,最终实现德法兼修、德法交融的德育目标[9]。深刻理解风险社会灾害应急的要求;牢固树立国家安全意识、节约意识、保护意识、责任意识、担当意识,具有家国情怀。第四,确立灾害法学课程素质目标。要求学生树立正确的风险防控和灾害应对意识,在生活和学习中不断提高实践能力和创新应用能力。