融思政教育于民法教学的探索与思考

融思政 教育于民法教学的探索与思考

翟业虎　刘荣浩

本文是首都经济贸易大学2019年党建和思想政治工作课题“融思政教育于民法教学的探索与思考”（项目号02792065260255）的成果。

翟业虎，男，法学博士，首都经济贸易大学法学院教授，硕士生导师。刘荣浩，男，首都经济贸易大学法学院硕士研究生。

摘　要　目前，民法课程中融入思政教育仍然存在一些困难。主要表现在教师教学意识对思政教育的弱化、主流教学模式对思政教育的忽视以及学生对思政教育缺乏认同感。由此而言，融思政教育于民法教学的进路可以从两个方面设计：一是提高教师的育人意识，让教师主动参加课程思政教学体系的建设；二是挖掘民法课程中的思政元素，让教师能够潜移默化地在民法教学中融入思政教育。最后，针对进路的设计，民法教学要根据不同情形，灵活运用案例教学法、研讨式教学法和对比教学法，使思政元素自然和谐地融入民法教学中。

关键词　课程思政；思政教育；法学；民法教学