“国际法”课程应深度挖掘“思政基因”,透过国际法规则发掘背后的人性考量和价值关怀,使社会主义法治理念和维护国家利益的坚定信念内化于新时代大学生之内心。首先,要研究当代大学生的特点,遵循大学生的认知规律和成长规律,从而增强课程思政教育的针对性和实效性。