创新教学模式

当前实训课程大多以“教、学、练、战”一体化为指导思想。执法类课程首先由教师讲授理论知识，之后再布置实训课程对理论加以强化。这样设置的初衷就是以实训巩固理论。但是在实际授课过程中，理论部分内容枯燥，学生学习兴趣差，因此理论掌握的也不是很扎实。这样在实训过程中还是会出现各种各样的问题，实训教学的意义也没有完全被体现出来。所以，可以将这种教学模式进行创新，由以前的先理论后实训改为先进行模拟案例演练，在演练过程中教师注意记录学生出现的问题，之后再针对所出现的问题进行理论讲解。这种改变的好处就是以模拟演练作为课程的开始，更能吸引同学们投入课堂，同时在演练过程中也能够发现自身问题。之后带着问题去接受理论知识的补充，更能加深印象。(https://www.daowen.com)