重视课程思政与实践教学环节的结合

法学是一门实践性很强的学科，法学专业“课程思政”改革如果仅局限于知识教学，忽略在实践教学环节对学生的价值引领，其改革效果就会大打折扣。要实现“全课程育人”的格局，必须在实践教学环节中寻找与德育知识体系的“结合点”。司法机关、律师事务所等机构是高校法学专业实习、实训、见习等实践教学环节得以开展的最主要场所，法治一线工作者的“言传身教”，将对学生法律职业伦理的形成产生巨大影响。对国际私法而言，我国现已积累了大量的涉外商事海事司法审判实战经验，同时在涉外商事仲裁、调解等方面也已遴选出丰富的典型案例，具有鲜明的裁判意义。推进“国际私法”课程思政教学改革，必须重视与实践教学环节的有效衔接，打通理论教学与实务训练之间长期存在的壁垒，与各部门相互配合，增进沟通，打造平台，共同引领学生完成法律职业精神和职业伦理的塑造。(https://www.daowen.com)