扩大裁判文书公开范围，完善裁判文书签发审查制度

2014年1月1日实施的《最高人民法院在互联网公布裁判文书的规定》对我国裁判文书的公开做了原则规定，裁判文书公开是落实审判公开的一种具体体现，具有重要的社会意义。裁判文书公开，对法官提出了更严格的要求，是一种压力更是动力，是一种“倒逼机制”，使得法官在撰写裁判文书时必然更重视说理，希望裁决被社会大众认可。然而该规定第五条规定：“人民法院在互联网公布裁判文书，应当自裁判文书生效之日起三十日内完成。”可见，互联网公布的仅仅是“生效”的裁判文书。在审判实践中，如果当事人对一审裁判文书上诉，那么在二审发回重审或改判的情形下，该裁判文书就不会被公开，实际上就对这些可能存在“漏洞”的裁判文书失去了透明的制约机制，因此应该扩大裁判文书公开的范围，对于未生效的裁判文书也应该公开，只是在该文书后面标注“未生效”，等二审结果出来后，再对一审文书是否生效进行标注。这样将进一步提高裁判文书公开的范围，促使法官对于撰写裁判文书更加慎重与谨慎，从而督促法官提高裁判文书的法律论证能力。

裁判文书上网制度的开展，使各级法院都非常重视裁判文书的质量，建立层层把关制度，确保上网文书不出纰漏。但这种审查还是在法院内部，由职业法律人进行，有时会有种“只缘身在此山中”的感觉，不能发现一些问题。重庆四中院聘请退休语文教师对裁判文书“出门把关”具有一定的借鉴意义。据统计，语文老师对311份裁判文书从文字、数据、标点符号、逻辑、修辞、语法、段落、格式等方面进行校对，抽样显示，指出了可能存在的错误394处，包括文字69处、标点符号274处、逻辑5处、数字6处、段落14处、修辞1处、其他25处，法官最终决定需要修改的有223处。^[20]法院可以考虑聘请一些非法律专业人士，如教师、编辑等参与裁判文书的审查，与法官面对面交流，对提升裁判文书的质量具有一定意义。